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Herzlich Willkommen auf meinem neuen Blog! An dieser Stelle sollen in Zukunft zahlreiche Artikel rund um das Thema der Montessori-Pädagogik erscheinen. Interessenten sollen hier umfangreiche Informationen zu diesem pädagogischen Konzept erhalten. Dabei sollt die Entstehungsgeschichte dieser pädgagogischen Strömung ebenso thematisiert werden wie die Philosophie, welche sich dahinter verbirgt. Zudem sollen die wesentlichen Grundgedanken der Montessori-Pädagogik charakterisiert werden. Darüber hinaus soll dieser Blog eine Plattform bieten, auf der Interessierte ihre Erfahrungen mit der Montessori-Pädagogik austauschen können.

Viele von uns haben vielleicht in so manchem Zusammenhang bereits von der Montessori-Pädagogik gehört. Doch nur wenige wissen, worum es dabei eigentlich genau geht.

Die Montessori-Pädagogik wurde von Maria Montessori im Jahr 1907 gegründet. Diese pädagogische Strömung verfolgt grundlegende pädagogische Prinzipien. Kinder sollten laut Montessori-Philosophie als vollwertige Persönlichkeiten angesehen und dementsprechend behandelt werden. Die Aufgabe von Pädagogen sollte gemäß Montessori vor allem darin bestehen, Kinder zum selbständigen Denken und Handeln zu befähigen und ihnen während dieser Entwicklungsphase genügend Freiräume für eigene Entscheidungen gewähren. Kinder sollten ausreichend Gelegenheiten haben, in Bezug auf das Lernen ihren eigenen Bedürfnissen zu folgen. Dabei sollen die Kinder vor allem lernen, sich Schwierigkeiten und Problemen zu stellen, anstatt diesen auszuweichen. Auf diese Weise sollen sie eigenständig Problemlösungskompetenz erwerben.

der Unterricht in Montessori-Einrichtungen kann als offen charakterisiert werden. Viele Lerneinheiten finden in Form von Freiarbeit statt, wodurch die Schüler zum eigenständigen Denken und Arbeiten animiert werden sollen.